Otvorený list ministrovi školstva - odklad platnosti iŠVP a začatie diskusie


Hosť

/ #47

2015-05-05 18:24

Spôsob vytvárania iŠVP prebiehal bez riadnej odbornej a verejnej diskusie, mnohé zmeny sú doslovne šité horúcou ihlou. iŠVP ešte viac prehĺbil nekonzistentnosť medzi matematikou a prírodovednými predmetmi. Prehadzovanie učiva z nižšieho stupňa na vyšší, narušenie logiky výučby niektorých predmetom sa naozaj nedá považovať za reformu vzdelávania. Naše deti nie sú nejaké veci na ktorých sa dá experimentovať kedy, komu, čo a ako napadne.